sábado, 3 de abril de 2010

The Who - My Generation




Band: The Who
Album: My Generation
Year: 1965
Genre: Rhythm & Blues, Rock

Por un momento, os pido: cerrar los ojos, si, cerrar los ojos, y dar al play de este vídeo, solo pretendo que, os imagineis como debío ser aquella época en Londres en los 60, tan mágica, rebelde, tan inocente y a la vez tan parecida a un detonador, la época de los 60, a la que, yo al menos, debo mi existencia, porque en esos años previos a los 70, la música se convirtio en en la voz política, social, cultural y revolucionaria, en una nueva forma de expresión del artista, representando la inquietud de la juventud.

Para ellos, os dejo juzgar sobre mis palabras. Os presento The High Numbers, los primeros conciertos de The Who.



Ahora, os intentaré trasladar, como un cuenta cuentos, a otra época, ya lejana, pero que, para los que añoramos tiempos pasados, quizás, esto, sea algo reconfortante, y nos ayude a soñar en que esos tiempos, vuelvan alguna vez.

Año 1965, ¿una fecha más para el recuerdo? ¿o quizás no?. Una entra tantas fechas que a bote pronto no nos dice nada, pero, quizás, no os habeis parado a pensar que, para algunas personas como yo, si que tiene significado, y mucho, ¿y porque?: Bob Dylan publica su gran obra Highway 61 Revisited, The Beatles publican Help! y Rubber Soul, aparte, nacían ese mismo año bandas tan increibles como Pink Floyd, The Doors, The Animals, The Monkees, Jefferson Airplane o Greatful Dead. De estas últimas, The Monkees y The Animals serían del estilo de los primeros The Who: Rhythm & Blues, Soul, Rock, en definitiva, MOD 100%.



Quizás, temas como My Generation, alimentarían el nacimiento y la explosión Punk de grupos como The Clash o Sex Pistols, pero aunque esto ya sea otro cantar, ciencia exacta es saber, comprender y entender porqué este disco está entre los grandes clásicos: canciones rockeras como My Generation, Out in the Street o The Kids are Alright, o Rhythm & Blues como I ´Don't Mind o Please, please, please explican la magia de este disco.


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